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班级风采|奋斗正当时,珠海一职实验学校莘莘学子勇敢逐梦


在生命中最闪亮的年纪,一批又一批莘莘学子来到珠海一职实验学校,是源于对知识的渴求,是源于对梦想的憧憬。

 



青春赋予了校园独特的色彩,描绘着这个年纪的限定美好。看今朝莘莘学子,百尺竿头争上游。同是朝气蓬勃,每一个班集体又有着不一样的“个性”,团结奋进、温馨和谐、朝气蓬勃……各具魅力,是源于同学们本身,也是源于班级的“管家”——班主任。两者互相影响,彼此成就。

 


 

现在,让我们一起来翻开他们的小档案,发掘他们身上的闪光点。

 



教育理念:好钢需百炼,画圆要圆规。以教育为主,以惩罚为辅,引导学生树立正确的价值观。

 

班级个性

我们班是活跃的,一个不小心可能就会给你带来意想不到的小“惊喜”。但是也正因为他们的活跃,给人带来满满的青春气息。青春总是元气满满的,所以说这是一个有血有肉的班级,有情有意的集体。

 



班级建设

从严治班,立规矩,书班规,有过必罚,有功必奖。我们将从两方面入手。一、根据班级真实情况,基于校纪校规来制定本班的管理准则,然后,设立相应的执行小组。以班规为核心,来推行班级的运行。二、贴近学生生活,在适当时间与学生交谈,了解学生身心,及时作出引导教育,端正三观,给予应有的教育温暖,这些在我这里叫做“走心”教育。

 

 


教育理念:以人为本,学生是发展中的人,尊重学生,理解学生,爱护学生。

 

班级个性

我们班有53人,男女比例比较均衡。有些同学动手能力特别强,爱上实训课、社团课;有些同学目标明确——继续升学,文化课和专业课都会认真听讲,自觉自律;也有一些同学还处于迷茫状态,不知道未来的方向,需要老师好好引导。

 


 

班级建设

1.加强班委建设,班委成员要明确自己的分工,以班长为主导,各班委间加强彼此的协作与沟通。2.活动开展,丰富大家的课外生活,增强班级凝聚力。3.加强班级教室环境,抓好教室卫生环境布置,增添图书角。4.修改班级规章制度,重新修订班级全体成员都认可并能够自觉遵守的班级规定。5.塑造班集体的良好学风,强调自主学习和团队学习的重要性,强化思想道德建设。

 

 

 




班级个性

每一位同学都有自己的理想,并坚定地为自己的理想而努力着。他们也有自己独一无二的风格,有的同学个性活泼开朗、有的稳重有主见、有的专注有恒心,班级里的每个同学都是独一无二、个性闪耀的存在,都是班集体发展的精神来源和推动力量。

 



班级建设

我希望我的班级是一个凝聚力强,正直勇敢善良的班级。在集体活动中,我鼓励同学们之间互相学习、互相帮助,视彼此为家人,一起分享快乐,陪伴问候,关心每一位同学。同时着力打造优秀班级文化,助力班级建设。在一个充满职责感和凝聚力的大家庭中成长,我们将形成多元文化交流的自由学习氛围,大家共同进步。希望我们这个班级会一直扬帆起航,一路前行。

 


 

教育理念:以满腔的热情在自己的理想岗位上发光发热,以学生为主体,做学生的引导者与合作者。

 

班级个性

1.富有凝聚力,全体成员团结并且较有奉献精神;2.让个性在集体中张扬,让个人的优点充分发挥;3.具有可塑性,学生的心灵发展正处于价值观尚未定型的阶段,因此具有可塑性。

 


 



班级建设

(一)学生思想建设——扎根正确理念:班主任、德育领导、任课老师是学生教育管理的主要力量,对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。

 

(二)强化学生的自我管理:对班干部的选拔要严格把关,由学生选举产生的班干部有着良好的群众基础,自我管理效果显著。

 

(三)发挥家长的配合作用:积极与学生家长进行沟通,取得家长的支持和配合。比如;定期召开家长会,请家长就学校管理工作提意见和建议,共同解决学生的问题。

 


 


在青春最绚丽多彩的岁月里,在人生最美好幸福的时光里,在追逐梦想与希望的金色年华里,一职实验学子始终铭记自己的理想,厚德载物,自强不息。

 



他们张扬激昂有活力,智慧认真有实力,谦逊踏实有韧力,追求卓越有风范。他们,都是一职实验的好孩子,愿同学们在接下来的日子里,继续乘风破浪,做勇敢的追梦人。


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